PRA COMEÇO DE CONVERSA...

A atividade educativa exige cada vez mais que o profissional que nela atua conheça e reconheça nas características próprias da criança como elemento essencial de sua prática. Uma dessas características é o brincar que se inicia na vida humana de forma espontânea e inconsciente e que aos poucos avança para forma sistematizada de integração social e cultural. O jogo, um dos exemplos de brincadeira, constitui numa estratégia didática que proporciona ao processo de ensino e aprendizagem aliar interesse, prazer e conhecimento para os envolvidos no processo: o educando, o professor e a família tendo como viés a contação de história e o jogo.

Assim, a Oficina de Idéias é uma proposta que envolve a auto-formação dos personagens educacionais a fim de que esses se apropriem de conhecimentos técnicos pedagógicos levando-os à reflexão e ampliação de sua práxis melhorando a sua compreensão quanto ao fazer pedagógico.

A PROPOSTA É...

Possibilitar aos educadores a ampliação de conhecimentos a respeito dos processo de ensino e aprendizagem nos aspectos dos fundamentos da educação, psico-sociais e prática pedagógica, no recorte da linguagem matemática e da lecto-escrita na aplicação de jogos educativos e contação de história em estratégias de leitura e mediação com o texto na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Educação de Jovens e Adultos enfatizando  o processo de alfabetização.

QUEM VAI ENTRAR NA RODA, QUEM VAI FAZER A RODA GIRAR...

Professores que atuam na Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I, Educação de Jovens e Adultos,  Coordenadores-Pedagógicos, Gestores Educacionais e Estudantes de Pedagogia

PRA COLOCAR A MÃO NA MASSA...

Será realizada a mediação em Encontros Pedagógicos com datas pré-estabelecidas com adesão dos educadores e estudantes interessados nas temáticas:

Aplicação de Jogos Matemáticos

Ressignificação Alfabeto Móvel

Construção de Jogos

Construção de Conceitos Matemáticos através de Jogos

Intervenções pedagógicas no processo da lecto-escrita

Elaboração de Modalidades Organizativas de Planejamento (Projeto Didático, Sequência de Atividades, Rotina didática)

Contação de Histórias